为更有效地发挥名师的引领作用，让一线教师现场感受“相同的学生，不同的课堂”。9月21日，浙江省潘旭东名师网络工作室开展线下研修，送教到桃花中心学校。
工作室导师潘旭东老师现场上课，执教一堂六年级《位置和方向（二）》示范课，运用预学——互学——质疑——应用的基本流程，使学生通过课前预学、课中小组内互学、组际交流互学，引导学生积极思考、敢于表达、乐于质疑，让学生从“台风消息”中抽象出确定位置的基本要素，建立数学模型，并用模型思想解决问题，使“学为中心”理念得到了直观演绎。下午，潘老师从多阅读、多思考、多提问、多尝试、多表达五个方面作了《基于“学为中心”的“五多”教学》专题讲座。之后，与老师们进行面对面问诊，答疑解惑。
