日期

内容

负责人

上旬

1.   
各学科发布月网络专题研讨主题。

教研室

中旬

1.   
乡镇幼儿园一日活动指导，参加市幼儿园半日活动评比。

2.   
组织中小学、幼儿园青年教师教学实践研训，组织幼儿园90学时教学实践培训及平台管理工作（中下旬）。

教研室

进修学校

下旬

1.
“为理解而教”中小学学科探索专题研讨会。

2.   
有关学科组织送教活动。

3.   
组织参加省特级教师大讲台幼教专场活动。

教研室

全月

1. 继续对新教师进行听课指导，相关学科教学调研。

2. 初中语文课改核心组成员第一次会议，议题：微课

制作与“翻转课堂”的可行性研究；初中数学名师工作室课堂教学展示；初中科学实验创新评比；初中信息技术课堂教学评比。

3. 小学语文“基于前置性学习”专题研讨活动，主题：课堂教学各环节有效性研究；青年教师专题活动，专题：课程理念落实与课堂教学实践；课改外出考察活动；小学数学第六次“生本课堂”研讨会；小学科学青年教师教学研讨活动：实验操作技能及教学疑难问题；小学体育课堂教学评比，小学综合实践活动课堂教学评比。

4.   
对高中各校备课组建设进行考核，对督学责任区进行督学随访。

5.   
实施小学语文、数学教师信息技术应用能力提升全员培训。

6.   
有关学科短训班培训及平台管理。

教研室

进修学校